网上书店 新概念英语推荐图书
【第二册】 新概念英语（学生用书）第二册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 29.90元
折 扣： 8.5折
折后价： 25.42元
页 数： 440页
新概念英语（学生用磁带）第二册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 24.00元
折 扣： 8.5折
折后价： 20.40元
内容简介：
初级篇：在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深，通过独特的文章选材，寓学与乐，并通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听，说，读中不知不觉掌握地道的英语句型，同时也锻炼了英语四级的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。目前许多学校已经把此书当作准备四级考试的基本教材或辅助教材，其收纳的自测题和写作训练题经常被国家四级考试采纳。对该配套磁带的学习和听力自测，基本能满足四级考试的听力难度要求。 内容提要：
本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的"重复训练"的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有72个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。
【第三册】 新概念英语（学生用书）第三册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 18.91元
折 扣： 8.5折
折后价： 16.07元
页 数： 273页
新概念英语（学生用磁带）第三册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 24.00元
折 扣： 8.5折
折后价： 20.40元
内容简介：
提高篇：着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼，优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。通过对于该书的学习，可以弥补考四级时词汇量的不足，提高自己的阅读能力，从听力、词汇、阅读和写作等诸多方面提高四级的应试能力，准备六级及研究生入学考试。该配套磁带的难度完全达到或超过四、六级和考研的标准和要求。
内容提要：
本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的"重复训练"的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有72个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。
【第四册】 新概念英语（学生用书）第四册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 19.90元
折 扣： 8.5折
折后价： 16.92元
页 数： 285页
新概念英语（学生用磁带）第四册
作 者： 亚历山大 何其莘 合著
出版社： 外语教学与研究出版社
价 格： 24.00元
折 扣： 8.5折
折后价： 20.40元
内容简介：
高级篇：涵盖了文化，经济、哲学、艺术、体育，政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。充分蕴含美学及西方文化中独特的思维方式和当今世界流行的科普知识，其文章取材与各类英语读物和英语考试阅读材料中，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华和参加各类顶级英语考试（如六级、考研等）的学习者所必备的水平提高与自测的标准教材。通过对该配套磁带的学习和锻炼，已基本满足您各类顶级考试的听力需要且能够满足移民、旅游和各类学术或对外商务会议需要。
内容提要：
本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的"重复训练"的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有72个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。